Pages
-
-
Seksualnost osoba s cerebralnom paralizom - radno terapijski pregled
-
Valentino Škiljan Seksualnost se odnosi na samu jezgru ljudskog bića koja uključuje spol, rod, seksualni i rodni identitet, seksualnu orijentaciju, eroticizam, emocionalnu privrženost i ljubav te reprodukciju. Negativni stavovi, nerazumijevanje i predrasude okoline o seksualnosti osoba sa invaliditetom djeluju frustrirajuće na osobe s invaliditetom izazivajući kod njih osjećaj srama i straha. Holistički pristup u rehabilitaciji osoba s invaliditetom ujedinjuje sve aspekte osobe, uključujući i...
-
-
Seksualnost osoba starije životne dobi
-
Ivana Brezić U današnje vrijeme, kada se razmišlja o osobama starije životne dobi, ne misli se da su i oni seksualna bića, nego da starenjem njihova seksualna aktivost naglo prestaje. Istina je da starenjem dolazi do velikih tjelesnih, psiholoških i socijalnih promjena koje vjerojatno umanjuju mogućnosti za ugodnim seksualnim životom, no potreba za bliskosti s drugom osobom u starijoj dobi ne izostaje. Naprotiv, kod ljudi te dobne skupine koja najčešće pati od usamljenosti, ona može biti još...
-
-
Sekvenciranje ljudskog genoma
-
Valerija Vidmar Sekvenciranje ljudskog genoma jedan je od najvažnijih projekata u ljudskoj povijesti koji je, osim razjašnjavanja strukture ljudskoga genoma, za rezultat imao i razvoj tehnologija sekvenciranja i kreiranje javno dostupnih baza podataka. Udružio je laboratorije diljem svijeta: u Sjedinjenim Američkim Državama, Japanu, Francuskoj, Ujedinjenom Kraljevstvu, i Njemačkoj. Rezultati su doprinijeli boljem razumijevanju ljudske vrste, ali su omogućili i napredak biomedicine i istraživanja u...
-
-
Senzomotorni razvoj djeteta s Down sindromom kroz igru
-
Mirna Mihaljević U ovom radu sistematiziran je i opisan senzomotorni razvoj djece s Down sindromom kroz aktivnosti i igru. Opisane su motoričke i senzorne poteškoće djeteta s Down sindromom te način na koji okolina utječe na njihov senzomotorni razvoj. Kao mogućnost intervencije u radu se stavlja naglasak na aktivnosti i igru kao glavni medij za razvitak senzomotorne inteligencije. Terapijski program podijeljen je na terapijske igre koje se provode u ranom djetinjstvu, razvojne igre predškolske dobi...
-
-
Senzomotorni razvoj u prve dvije godine života
-
Angela Batić U prve dvije godine života razvija se senzomotorička inteligencija (sposobnost rješavanja problema pomoću aktivnosti u kojima sudjeluju percepcija i motorika). U tome periodu djeca cjelokupno učenje baziraju na onome što izravno dožive kroz senzorne i motoričke sustave. Senzomotorne vještine podloga su za učenje. Novorođenčad i mala djeca kroz pokretanje stječu iskustva koja pomažu njihovom mozgu i tijelu da se pripreme za učenje, fokusiranje na neki zadatak, praćenje uputa,...
-
-
Senzomotorni razvoj u prvoj godini života
-
Lara Pavić Poznavanje normalnog senzomotoričkog razvoja nužno je kako bi se na vrijeme prepoznala odstupanja te kako bi se krenulo s ranom intervencijom. Optimalna dob za otkrivanje smetnji, kao i za početak terapije prva je godina života djeteta. Pretpostavka o uspjehu rane terapije temelji se na procesima plastičnosti mozga, koji se mogu pospješiti intervencijom i dovesti do oporavka oštećene funkcije. Normalan motorički razvoj podrazumijeva proces uspostavljanja i sazrijevanja posturalne...
-
-
Senzorna integracija i terapija igrom u radu sa djecom
-
Paula Cindrić U ovom radu spominjati će se dva terapijska pristupa: terapija senzorne integracije i terapija igrom. U oba su uključena djeca sa poteškoćama u razvoju koja naravno ovise o dijagnozi i oštećenju. U terapiji senzorne integracije to su djeca sa poteškoćama senzornog procesiranja, organizacije ponašanja, samoregulacije, poremećaja mišićnog tonusa, teškoćama u finoj i gruboj motorici, dispraksije, poremećaja motoričkog planiranja, poremećaja percepcije, poremećaja razine...
-
-
Senzorna integracija kao terapijski pristup kod djece s autizmom
-
Jelena Jurak Autistični poremećaji danas se smatraju pervazivnim razvojnim poremećajima, koji se nalaze u desetoj reviziji Međunarodne klasifikacije psihičkih poremećaja (MKB-10), a prema Svjetskoj zdravstvenoj organizaciji opisani su kao skupina poremećaja koju obilježavaju mnogostruke nenormalnosti uzajamne interakcije i komunikacijskih obrazaca te vrlo ograničen, stereotipan i ponavljajući repertoar interesa i svakodnevnih aktivnosti. Kannerov autizam jedan je od pet pervazivnih razvojnih...
-
-
Senzorna integracija kod djece s teškoćama u razvoju
-
Laura Šubarić Ljudsko tijelo prima informacije iz osam različitih osjetilnih modaliteta, a senzorna integracija organizira sve zaprimljene informacije u cjelinu kako bi pojedinac mogao normalno funkcionirati. U slučaju da senzorna integracija nije valjana, dijete će pok azivati izazove u učenju, ponašanju, sportu, školskim aktivnostima ili socijalizaciji. Disfunkcija može postojati samostalno ili uz specifično stanje ( autizam, ADHD, inte lektualne teškoće). Jean Ayres objasnila je utjecaj...
-
-
Senzorna integracija kod djece sa deficitom pažnje i hiperaktivnim poremećajem
-
Filipa Dadić U ovom radu obrađena je problematika djece s poremećajima pažnje i senzornim poremećajima. Cilj rada je prikazati kako se očituju problemi pažnje na svakodnevnom funkcioniranju, igri, učenju i drugim aktivnostima.
U prvom dijelu rada opisani su problemi pažnje, načini na koji se manifestiraju i općenite činjenice povezane s tim deficitima.
U drugom dijelu rada opisana su osnovna načela senzornog funkcioniranja, kako se očituju, kada dođe do deficita i prijedlozi za...
-
-
Senzorna integracija kod dojenčadi
-
Ivona Kozak Senzorna integracija počinje se razvijati još u trudnoći te se nastavlja nakon poroda. Tijekom trudnoće, poroda ili neposredno nakon poroda, ponekad može doći do komplikacija koje mogu uzrokovati određene teškoće kod djeteta te takvu djecu smatramo neurorizičnom. Djeca rođena prije 37. tjedna trudnoće, odnosno prijevremeno rođena djeca, ovisno o zdravstvenom stanju, smještaju se u neonatalnu jedinicu intenzivnog liječenja gdje im se pruža potrebna njega. Roditeljima djece...
-
-
Senzorna integracija u radu s djecom s ADHD-om
-
Kristina Randić Deficit pažnje i hiperaktivnosti danas je poznatiji pod skraćenim nazivom ADHD (engl. Attention Deficit Hyperactivity Disorder). ADHD čest je pojam u današnjici i nerijetko se susrećemo s njim. Bitno je rano i pravilno prepoznavanje dijagnoze kako bi djetetu omogućili terapiju i maksimalno iskorištavanje potencijala. Deficit pažnje i hiperaktivnosti opsežan je poremećaj s velikim utjecajem na svakodnevni život i aktivnosti osobe koja se nosi s njim. Često koegzistira s drugim...
Pages
