prikaz prve stranice dokumenta Fizioterapijski pristupi kod visokoneurorizične djece
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Fizioterapijski pristupi kod visokoneurorizične djece
2023. urn:nbn:hr:139:462959
Brelić, Laura
Zdravstveno veleučilište

Citirajte ovaj rad

Brelić, L. (2023). Fizioterapijski pristupi kod visokoneurorizične djece (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:462959

Brelić, Laura. "Fizioterapijski pristupi kod visokoneurorizične djece." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:462959

Brelić, Laura. "Fizioterapijski pristupi kod visokoneurorizične djece." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:462959

Brelić, L. (2023). 'Fizioterapijski pristupi kod visokoneurorizične djece', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 02.04.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:462959

Brelić L. Fizioterapijski pristupi kod visokoneurorizične djece [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2023 [pristupljeno 02.04.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:462959

L. Brelić, "Fizioterapijski pristupi kod visokoneurorizične djece", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:462959

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:462959
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovFizioterapijski pristupi kod visokoneurorizične djece
AutorLaura Brelić
MentorMihaela Grubišić (mentor)
Član povjerenstvaMihaela Grubišić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Schuster (član povjerenstva)
Član povjerenstvaInes Orešković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2023-10-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Fizikalna medicina i rehabilitacija
Sažetak
SAŽETAK Neurorizičnost djeteta karakterizira neprogresivno stanje koje odstupa od normalnog razvoja. Neurorizike utvrđujemo pri pregledu djeteta u jedinici neonatalne skrbi. Neurorizici se dijele na niske i visoke, a oni se određuju temeljem faktora nastanka oštećenja. Rizici kao takvi mogu nastati i tijekom trudnoće (prenatalno), prilikom poroda (perinatalno) ili poslije samog poroda (postnatalno). Niskoneurorizična djeca imaju simptome manjih oštećenja (dva čimbenika ili manje), a najčešći su... Više sindromi distonije i blaži abnormalni spontani pokreti. Kod takve djece najčešće dolazi do kašnjenja u razvoju, javlja se motorička nespretnost, poremećaji komunikacije te se mogu javiti i smetnje u ponašanju, govoru i učenju. Visokoneurorizična djeca pokazuju više od dva anamnestička čimbenika te dolazi do težih oštećenja u središnjem živčanom sustavu, a oporavak ovisi o mjestu oštećenja, jačini i gestacijskoj dobi djeteta. Kod visokoneurorizične djece dolazi do teških neuroloških odstupanja koja dovode do stanja kao što su cerebralna paraliza, epilepsija, mentalna retardacija kao i oštećenje sluha i vida. Kod takvog stanja djeteta je ključno uključiti tim stručnjaka i holističkim pristupom omogućiti bolju kvalitetu života djeci i, ukoliko je moguće, otkloniti posljedice takvih oštećenja. Provodeći fizioterapijske intervencije kao što su neurorazvojni tretman po Bobathu, Vojta princip, senzorna integracija prema Ayeres, pravilno pozicioniranje i ispravno postupanje s djetetom i respiratorna fizioterapija, ovisno o dijagnozi i vrsti neurorizika djeteta, može se značajno utjecati na napredak djeteta i smanjenje kašnjena u razvoju te onemogućiti funkcionalno pogoršanje stanja djeteta. Veliku ulogu u poboljšanju djetetovog stanja imaju i roditelji koji uz pomoć pravodobne edukacije od strane medicinskih stručnjaka mogu u okolini svoga doma direktno utjecati na kvalitetu središnjeg mišićnog tonusa i razvoja kvalitetnog držanja i kretanja. Ključno je što ranijim početkom terapije i fizioterapijskim pristupom olakšati i poboljšati razvoj djeteta i ukloniti postojeće teškoće da njegove mogućnosti kretanja i razvitka, neurološki i motorički dosegnu potencijalni vrhunac. Ovim ćemo radom pokazati kako fizioterapijskim pristupom možemo unaprijediti kvalitetu života djeteta s visokim neurorizikom pomoću metoda prilagođenim njihovom uzrastu i dijagnozi. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:462959
Studijski programNaziv: Fizioterapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije (bacc. physioth.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-24 12:12:08
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.