prikaz prve stranice dokumenta Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece
2021. urn:nbn:hr:139:854330
Sučić, Sara
Zdravstveno veleučilište

Citirajte ovaj rad

Sučić, S. (2021). Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

Sučić, Sara. "Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

Sučić, Sara. "Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

Sučić, S. (2021). 'Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 23.03.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

Sučić S. Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2021 [pristupljeno 23.03.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

S. Sučić, "Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPrimjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece
AutorSara Sučić
MentorMihaela Grubišić (mentor)
Član povjerenstvaMargareta Begić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Schuster (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMihaela Grubišić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2021-07-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Fizikalna medicina i rehabilitacija
Sažetak
Prijevremeno rođenom djecom ili nedonoščadi smatraju se sva djeca rođena prije termina, točnije između 22. i 37. tjedna gestacije. Ukoliko je dijete rođeno prije termina, organizam tog djeteta nije još dovoljno razvijen da bi samostalno prihvatio i napravio prilagodbu na ekstrauterine (izvanmaternične) uvjete, točnije na postnatalni život. Neka istraživanja dokazala su da prijevremeno rođenje djeteta negativno utječe na senzornu integraciju kod 39 do 52% djece, posebice kod one djece koja su... Više rođena bliže donjoj granici gestacijske dobi (ona rođena prije 32. tjedna), one muškog spola te one s lezijama u području bijele tvari mozga. Senzorna integracija, utemeljena od strane dr. A.J. Ayres, definira se kao proces organizacije (detekcije, regulacije, interpretacije, reakcije) osjeta od strane čovjeka te okoline oko njega s ciljem otkrivanja kako će taj čovjek ''surađivati'' s okolinom. Negativan utjecaj na senzornu integraciju, točnije nemogućnost adekvatne registracije, integracije i obrade senzornih podražaja, osim što predstavlja poremećaj senzorne integracije, također rezultira i poteškoćama u motorici, kogniciji i jezičnom razvoju djeteta. Etiologija poremećaja iste je nepoznata, a osim čimbenika rizika vezanih uz samu trudnoću i porod, neki navode kao uzrok i boravak u NICU te konstantne podražaje svih vrsta koje on uključuje tijekom osjetljivog perioda u razvoju mozga. Bitno je zato svakako naglasiti poticanje ispravne i pravovremene senzorne integracije koje je od velikog značaja za ovu djecu; tako je moguće imitirati uvjete koji su odgovarajući za kraj intrauterinog razvoja djeteta, a koji su sad abnormalni ili izostaju. Procjena senzorne integracije temelji se na holističkom pristupu te uključuje prikupljanje detaljne anamneze kroz razne upitnike i dnevnike majke te kliničko promatranje (opservaciju) kroz razna mjerenja, testove i video-analize u kojoj ispitivač može i ne mora sudjelovati, a sve s ciljem izrade Individualiziranog programa poticanja senzorne integracije (IPPSI). Svaka je metoda od jednakog značaja jer svakom na neki način dobijemo uvid u stanje i opravdanost kratkoročnih i dugoročnih ciljeva koje smo postavili, ali dobivamo uvid i u, još bitnije, njihovu ostvarljivost te eventualnu potrebu za promjenama. Sama terapija senzorne integracije temelji se na procjeni provedenoj na individualan i holistički pristup, na ciljevima postavljenim u skladu s procjenom od strane specijalno educiranog fizioterapeuta te, u skladu s time, na adekvatnoj ranoj intervenciji kroz igru baziranoj na poticanju ispravne senzorne integracije pomoću aktivnosti koje uključuju upotrebu različitih osjetila te prilagođavanja okoline tim aktivnostima. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:854330
Studijski programNaziv: Fizioterapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije (bacc. physioth.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-11-29 11:36:28
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.