prikaz prve stranice dokumenta Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece
2021. urn:nbn:hr:139:854330
Sučić, Sara
University of Applied Health Sciences

Cite this document

Sučić, S. (2021). Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

Sučić, Sara. "Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

Sučić, Sara. "Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

Sučić, S. (2021). 'Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 01 April 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

Sučić S. Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2021 [cited 2025 April 01] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

S. Sučić, "Primjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:854330

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePrimjena terapije senzorne integracije kod prijevremeno rođene djece
AuthorSara Sučić
MentorMihaela Grubišić (mentor)
Committee memberMargareta Begić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberSnježana Schuster (član povjerenstva)
Committee memberMihaela Grubišić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2021-07-05, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Physical Medicine and Rehabilitation
Abstract
Prijevremeno rođenom djecom ili nedonoščadi smatraju se sva djeca rođena prije termina, točnije između 22. i 37. tjedna gestacije. Ukoliko je dijete rođeno prije termina, organizam tog djeteta nije još dovoljno razvijen da bi samostalno prihvatio i napravio prilagodbu na ekstrauterine (izvanmaternične) uvjete, točnije na postnatalni život. Neka istraživanja dokazala su da prijevremeno rođenje djeteta negativno utječe na senzornu integraciju kod 39 do 52% djece, posebice kod one djece koja su... More rođena bliže donjoj granici gestacijske dobi (ona rođena prije 32. tjedna), one muškog spola te one s lezijama u području bijele tvari mozga. Senzorna integracija, utemeljena od strane dr. A.J. Ayres, definira se kao proces organizacije (detekcije, regulacije, interpretacije, reakcije) osjeta od strane čovjeka te okoline oko njega s ciljem otkrivanja kako će taj čovjek ''surađivati'' s okolinom. Negativan utjecaj na senzornu integraciju, točnije nemogućnost adekvatne registracije, integracije i obrade senzornih podražaja, osim što predstavlja poremećaj senzorne integracije, također rezultira i poteškoćama u motorici, kogniciji i jezičnom razvoju djeteta. Etiologija poremećaja iste je nepoznata, a osim čimbenika rizika vezanih uz samu trudnoću i porod, neki navode kao uzrok i boravak u NICU te konstantne podražaje svih vrsta koje on uključuje tijekom osjetljivog perioda u razvoju mozga. Bitno je zato svakako naglasiti poticanje ispravne i pravovremene senzorne integracije koje je od velikog značaja za ovu djecu; tako je moguće imitirati uvjete koji su odgovarajući za kraj intrauterinog razvoja djeteta, a koji su sad abnormalni ili izostaju. Procjena senzorne integracije temelji se na holističkom pristupu te uključuje prikupljanje detaljne anamneze kroz razne upitnike i dnevnike majke te kliničko promatranje (opservaciju) kroz razna mjerenja, testove i video-analize u kojoj ispitivač može i ne mora sudjelovati, a sve s ciljem izrade Individualiziranog programa poticanja senzorne integracije (IPPSI). Svaka je metoda od jednakog značaja jer svakom na neki način dobijemo uvid u stanje i opravdanost kratkoročnih i dugoročnih ciljeva koje smo postavili, ali dobivamo uvid i u, još bitnije, njihovu ostvarljivost te eventualnu potrebu za promjenama. Sama terapija senzorne integracije temelji se na procjeni provedenoj na individualan i holistički pristup, na ciljevima postavljenim u skladu s procjenom od strane specijalno educiranog fizioterapeuta te, u skladu s time, na adekvatnoj ranoj intervenciji kroz igru baziranoj na poticanju ispravne senzorne integracije pomoću aktivnosti koje uključuju upotrebu različitih osjetila te prilagođavanja okoline tim aktivnostima. Less
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:854330
Study programmeTitle: Physiotherapy
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-11-29 11:36:28
accessibility

closeAccessibilityrefresh

If you wish to permanently save changes, click on Save, if not - your settings will be reset when you restart the browser.