prikaz prve stranice dokumenta Primjena klasifikacijskih sustava procjene kod djece s cerebralnom paralizom
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Primjena klasifikacijskih sustava procjene kod djece s cerebralnom paralizom
2021. urn:nbn:hr:139:877733
Dodić, Gašparina
Zdravstveno veleučilište

Citirajte ovaj rad

Dodić, G. (2021). Primjena klasifikacijskih sustava procjene kod djece s cerebralnom paralizom (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:877733

Dodić, Gašparina. "Primjena klasifikacijskih sustava procjene kod djece s cerebralnom paralizom." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:877733

Dodić, Gašparina. "Primjena klasifikacijskih sustava procjene kod djece s cerebralnom paralizom." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:877733

Dodić, G. (2021). 'Primjena klasifikacijskih sustava procjene kod djece s cerebralnom paralizom', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 01.04.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:877733

Dodić G. Primjena klasifikacijskih sustava procjene kod djece s cerebralnom paralizom [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2021 [pristupljeno 01.04.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:877733

G. Dodić, "Primjena klasifikacijskih sustava procjene kod djece s cerebralnom paralizom", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:877733

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:877733
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPrimjena klasifikacijskih sustava procjene kod djece s cerebralnom paralizom
AutorGašparina Dodić
MentorMihaela Grubišić (mentor)
Član povjerenstvaMihaela Grubišić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMirna Kostović Srzentić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarija Maras (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2021-03-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Fizikalna medicina i rehabilitacija
Sažetak
Cerebralna paraliza je skup trajnih poremećaja motorike i položaja tijela, a posljedica je neprogresivnog oštećenja mozga koji nastaje oštećenjem nezrelog mozga ili mozga koji je još u razvoju. To je stanje koje je vezano uz poremećaj posture i kretanja, no osim toga prate ga brojna oštećenja i sekundarna odstupanja koja utječu na razinu funkcionalnih sposobnosti djeteta i cjelokupnu kvalitetu života. Postoji tri tipa cerebralne paralize; spastični, diskinetički i ataksični tip. Prema SCPE-u... Više spastični tip cerebralne paralize dijeli se na unilateralni spastični tip koji pokriva izraz spastične hemipareze te na bilateralni spastični tip koji obuhvaća izraze diplegije i tetraplegije. Diskinetski tip cerebralne paralize još se dijeli na distoni i koreoatetotski tip cerebralne paralize. U ovom završnom radu opisan je svaki od njih. Djelovanje antenatalnih, neonatalnih i perinatalnih događaja može dovesti do povećane mogućnosti za razvoj cerebralne paralize, a najveći rizik predstavlja prerano rođenje i niska porođajna težina. Dijagnostika cerebralne paralize je vrlo važna. Iz tog razloga važno je znati normalan motorički razvoj jer pravovremenim otkrivanjem i praćenjem odstupanja od normalnog razvoja te stručnom habilitacijom može doći do znatnog poboljšanja. Kod djece s cerebralnom paralizom, važan je multidisciplinaran tim u kojem procjenu obavlja niz stručnjaka kao što je fizijatar, fizioterapeut, neuropedijatar, ortoped, oftalmolog, logoped, psiholog, psihijatar, radni terapeut, pedagog i slično. Važan korak u fizioterapijskom procesu je procjena funkcionalnih sposobnosti pojedinca koje procjenjujemo koristeći odgovarajuće testove i sustave klasifikacija. Cilj rada je opisati cerebralnu paralizu te neurorazvojne poteškoće i bolesti koje ju prate te opisati i istražiti mjerne instrumente za procjenu grube i fine motoričke funkcije prema kojima određujemo stupanj djetetovog funkcioniranja te znanstveno dokazati učinkovitost primjene istih metoda u kliničkoj praksi. U svrhu izrade ovog rada metode su istraživanja dostupne literature, pretraživanje baze podataka, prikupljanje, čitanje i uspoređivanje stručnih knjiga, znanstvenih i stručnih radova na ovu temu. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:877733
Studijski programNaziv: Fizioterapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije (bacc. physioth.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-05-13 11:06:09
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.