prikaz prve stranice dokumenta Fizioterapija djece sa spastičnim bilateralnim tipom cerebralne paralize - prikaz slučaja
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Fizioterapija djece sa spastičnim bilateralnim tipom cerebralne paralize - prikaz slučaja
2019. urn:nbn:hr:139:836065
Škrtić, Ivana
Zdravstveno veleučilište

Citirajte ovaj rad

Škrtić, I. (2019). Fizioterapija djece sa spastičnim bilateralnim tipom cerebralne paralize - prikaz slučaja (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:836065

Škrtić, Ivana. "Fizioterapija djece sa spastičnim bilateralnim tipom cerebralne paralize - prikaz slučaja." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:836065

Škrtić, Ivana. "Fizioterapija djece sa spastičnim bilateralnim tipom cerebralne paralize - prikaz slučaja." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:836065

Škrtić, I. (2019). 'Fizioterapija djece sa spastičnim bilateralnim tipom cerebralne paralize - prikaz slučaja', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 11.04.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:836065

Škrtić I. Fizioterapija djece sa spastičnim bilateralnim tipom cerebralne paralize - prikaz slučaja [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2019 [pristupljeno 11.04.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:836065

I. Škrtić, "Fizioterapija djece sa spastičnim bilateralnim tipom cerebralne paralize - prikaz slučaja", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:836065

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:836065
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovFizioterapija djece sa spastičnim bilateralnim tipom cerebralne paralize - prikaz slučaja
AutorIvana Škrtić
MentorJelena Špionjak (mentor)
Član povjerenstvaMirjana Telebuh (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Špionjak (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMihaela Grubišić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2019-10-04, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Pedijatrija
Sažetak
Cerebralna paraliza najčešći je uzrok težeg neuromotornog odstupanja koje počinje u ranom djetinjstvu i traje kroz cijeli životni vijek. Novija definicija M. Baxa iz 2005.g. naglašava se da je cerebralna paraliza poremećaj koji uzrokuje ograničenja u izvođenju aktivnosti te da je udružen s poremećajima osjeta, percepcije, kognicije, komunikacije, ponašanja, epilepsije i sekundarnim mišićno koštanim problemima. Zbog kompleksnosti cerebralne paralize u re(habilitaciji) djece treba staviti... Više naglasak na timski pristup. U rad tima uključeni su: liječnici (pedijatri, neonatolozi, ortopedi, fizijatri), fizioterapeuti, radni terapeuti, medicinske sestre, logopedi, ortotičari, ali i psiholozi, muziko- terapeuti, gastroenterolozi i brojni drugi stručnjaci. Za klasifikaciju cerebralne paralize koristi se SCPE klasifikacija koja predlaže pojednostavljenu klasifikaciju na temelju neuroloških simptoma posture i motoričkih funkcija u tri osnovna tipa: spastični, diskinetički i ataktični tip cerebralne paralize. Po tipovima cerebralne paralize najviše je djece s bilateralnom spastičnom cerebralnom paralizom, 63%, zatim sa unilateralnom spastičnom, 28%, diskinetska cerebralna paraliza se nalazi u 8%, a ataktična u 1% djece. SCPE klasifikacija ne predviđa miješane oblike. Fizioterapijska procjena je cjelovit i složen proces koji uključuje pregled pacijenta s prisutnim ili mogućim oštećenjem i ograničenjem u izvedbi svakodnevnih aktivnosti, teškoćama participacije, tj. sposobnostima ili nesposobnostima. Na temelju dobre i kvalitetne procjene provodi se fizioterapijska intervencija. Najčešće se provode sljedeće intervencije: neurorazvojni tretman prema Bobath konceptu, Halliwick koncept, Vojta princip, hipoterapija te mnoge druge terapijske metode. Cilj rada je kroz prikaz slučaja ukazati na problematiku dijagnoze kakva je cerebralna paraliza i opisati značaj i složenost fizioterapijskog procesa u (re)habilitaciji. U radu je prikazan slučaj osamnaestogodišnjeg pacijenta koji ima spastični tip bilateralne cerebralne paralize sa zahvaćenošću donjih ekstremiteta. U prikazu slučaja korišteni su podaci prikupljeni iz medicinske dokumentacije. Prema subjektivnoj i objektivnoj procjeni postavljeni su terapijski ciljevi te je provedena fizioterapijska intervencija. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:836065
Studijski programNaziv: Fizioterapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije (bacc. physioth.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-11-15 10:27:01
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.