prikaz prve stranice dokumenta Metode poticanja senzomotoričkog razvoja kod dojenčadi
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Metode poticanja senzomotoričkog razvoja kod dojenčadi
2024. urn:nbn:hr:139:671273
Marić, Ivana
University of Applied Health Sciences

Cite this document

Marić, I. (2024). Metode poticanja senzomotoričkog razvoja kod dojenčadi (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:671273

Marić, Ivana. "Metode poticanja senzomotoričkog razvoja kod dojenčadi." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:671273

Marić, Ivana. "Metode poticanja senzomotoričkog razvoja kod dojenčadi." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:671273

Marić, I. (2024). 'Metode poticanja senzomotoričkog razvoja kod dojenčadi', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 16 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:671273

Marić I. Metode poticanja senzomotoričkog razvoja kod dojenčadi [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2024 [cited 2024 November 16] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:671273

I. Marić, "Metode poticanja senzomotoričkog razvoja kod dojenčadi", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:671273

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleMetode poticanja senzomotoričkog razvoja kod dojenčadi
AuthorIvana Marić
MentorDavor Duić (mentor)
Committee memberDavor Duić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberClaire Alexandra Sangster Jokic (član povjerenstva)
Committee memberAndreja Bartolac (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2024-11-15, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Basic Medical Sciences
Neuroscience
Abstract
Rad se fokusira na opisivanju metoda koje pomažu u senzomotoričkom razvoju dojenčadi. Kako bi dijete moglo uspostaviti kontakt sa svijetom tj. kako bi naučilo percipirati sebe i svijet oko sebe mora dobro razviti svoja osjetila, u tome mu pomažu metode koje opisujem u ovom radu. Dojenčad svoja osjetila razvija kroz senzornu integraciju. Senzorna integracija predstavlja složenu organizaciju svih osjetila koje tijelo koristi u svakodnevnom životu. Mozak putem senzornog podražaja iz osjetila neprestano dobiva informacije o stanju našeg tijela i okoline u kojoj se nalazi. Nakon toga mozak vrši percepciju, tj. dijete doživljava te informacije na svoj jedinstveni način, razdjeljuje ih i uređuje. Ako se obrada podataka koja dolazi iz osjetila dobro organizira u živčanom sustavu, tada mozak može stvarati kvalitetnu percepciju okoline, a samim time će i sposobnost učenja bit bolja. Za dojenčad je sposobnost učenja, tj. sposobnost senzomotoričkog razvoja jako važna, a u tom im pomažu različite metode opisane u radu, jer se poticanjem senzomotoričkog razvoja može pozitivno utjecati na razvoj vještina koje djeci mogu dati čvrste temelje.
Keywords
Languageenglish
URN:NBNurn:nbn:hr:139:671273
Study programmeTitle: Professional undergraduate study programme occupational therapy
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: prvostupnik (baccalaureus) radne terapije (prvostupnik (baccalaureus) radne terapije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-11-15 11:32:04