prikaz prve stranice dokumenta Integracija osoba s intelektualnim poteškoćama u sustav obrazovanja
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Integracija osoba s intelektualnim poteškoćama u sustav obrazovanja
2018. urn:nbn:hr:139:123774
Kiralj, Nika
University of Applied Health Sciences

Cite this document

Kiralj, N. (2018). Integracija osoba s intelektualnim poteškoćama u sustav obrazovanja (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:123774

Kiralj, Nika. "Integracija osoba s intelektualnim poteškoćama u sustav obrazovanja." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:123774

Kiralj, Nika. "Integracija osoba s intelektualnim poteškoćama u sustav obrazovanja." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:123774

Kiralj, N. (2018). 'Integracija osoba s intelektualnim poteškoćama u sustav obrazovanja', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 14 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:123774

Kiralj N. Integracija osoba s intelektualnim poteškoćama u sustav obrazovanja [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2018 [cited 2024 November 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:123774

N. Kiralj, "Integracija osoba s intelektualnim poteškoćama u sustav obrazovanja", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:123774

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleIntegracija osoba s intelektualnim poteškoćama u sustav obrazovanja
AuthorNika Kiralj
MentorTatjana Njegovan-Zvonarević (mentor)
Committee memberOzren Rađenović (predsjednik povjerenstva)
Committee memberTatjana Njegovan-Zvonarević (član povjerenstva)
Committee memberAndreja Bartolac (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2018-10-01, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Public Health and Health Care
Public Health
Abstract
Odnos prema djeci s intelektualnim poteškoćama stoljećima je bio segregirajući. Danas djeca s bilo kakvim poteškoćama imaju ista prava kao i sva ostala djeca te kada im se pruži prilika da se ostvare kao i drugi, imaju potencijal da vode život koji ih ispunjava i da doprinesu zajednici. Dakle, vrlo je bitno da i okolina pruži podršku i prihvati osobe sa smetnjama u razvoju kako bi se lakše uklopili. Vrlo veliku ulogu u razvoju djece s intelektualnim poteškoćama, kao i ostale djece, igra obrazovanje, tj. odlazak u vrtić i školu. Sva djeca s poteškoćama u razvoju trebala bi pohađati redovan vrtić i školu kako bi usvojili vještine potrebne životu i radu te kako bi usvojili socijalne vještine.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:123774
Study programmeTitle: Occupational Therapy
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-11-30 08:04:14