Razina znanja medicinskih sestara i tehničara o epilepsiji i prvoj pomoći u napadaju

Kos, Marina

Author

Marina Kos

Committee member

Snježana Čukljek (predsjednik povjerenstva)

Committee member

Marija Brdarević (član povjerenstva)

Defense date and country

2017, Croatia

Abstract

Epilepsija je jedna od najučestalijih bolesti ili poremećaja u neurologiji te zbog svojih karakteristika predstavlja ozbiljan medicinski i socijalni problem. Epilepsija je, nakon cerebrovaskularnih bolesti, druga najčešća neurološka bolest (1). Epileptički napadaj ( EN) je vidljiv simptom epilepsije koji ovisi o vrsti i uzroku epilepsije kao i o mjestu ishodišta EN. Epileptički napadaj je definiran kao prolazna pojava znakova i/ili simptoma uslijed abnormalne ekscesivne sinhrone aktivnosti... More neurona mozga (1). Tijekom napadaja mogu se javiti grčevi mišića (konvulzije), smetnje osjeta, njuha, vida ili sluha, kao i različiti stupnjevi poremećaja svijesti. Napadaje dijelimo u dvije osnovne skupine: generalizirani (karakterizirani potpunim poremećajem svijesti) i fokalni (motorni ili ne-motorni koji se dalje dijele u pojedine skupine).Medicinske sestre i tehničari kao zdravstveni djelatnici, bez obzira u kojoj medicinskoj djelatnosti rade, mogu se naći u situaciji da se brinu o pacijentu s epilepsijom. S obzirom na na veliku dostupnost informacija i sve veću informiranost pacijenata koji ne mogu adekvatno procijentiti kvalitetu i razinu informacije o pojedinom zdravstvenom problemu, postoji potreba da zdravstveni djelatnici stalno nadopunjavaju i obnavljaju medicinsko znanje i da budu kompetentni u odabiru i tumačenju znanstveno utemeljenih informacija. Termin (medicinsko) znanje, u ovom kontekstu, se može koristiti za označavanje pouzdanog razumijevanja nekog predmeta, uz potencijalnu sposobnost korištenja za specifičnu svrhu pri rješavanju određenog zdravstvenog problema (2).Stjecanje znanja involvira složene kognitivne procese: percepciju, učenje, komunikaciju, asocijaciju i zaključivanje. Razine znanja definiraju se kao nivoi napredovanja u učenju i rastu u težini od najjednostavnijih i najkonkretnijih do sve složenijih i apstraktnijih. Najniža razina znanja je razina dosjećanja. Razina shvaćanja je viša razina znanja i podrazumijeva razumijevanje informacija. Treća razina znanja je razina primjenjivanja. Znanje te razine uključuje poopćavanje i može se samostalno primjenjivati unutar i van konteksta (2).Ovo istraživanje je provedeno na 259 ispitanika u periodu od 05.02.2016.-31.03.2016. godine na svim klinikama i zavodima KB Sveti Duh među medicinskim sestrama i tehničarima. Cilj istraživanja bio je utvrditi razinu znanja medicinskih sestara i tehničara o epilepsiji i pomoći kod epileptičkog napadaja. Postavljena je hipoteza kako postoji razlika između pojedinih radilišta s obzirom na raniju razinu susretanja medicinskih sestara i tehničara s ovom bolešću. Isto tako, cilj je bilo ispitati postoji li razlika u razini znanja s obzirom na duljinu radnog staža. Ispitivanje je provedeno putem anketnog upitnika, s osnovnim podacima o ispitaniku bez identifikacijskih obilježja, sastavljenim od 20 zatvorenih pitanja s odgovorima da, ne, točno i netočno. Dobiveni rezultati pokazuju kako znanje ovisi o dužini radnog staža i o klinici na kojoj ispitanici rade dok ne ovisi o stručnoj spremi. Medicinske sestre s duljim radnim stažom imaju veću razinu znanja kao i one koje su u prilici češće susretati se s ovim pacijentima. Less

Language

croatian

Study programme

Title: Management in Nursing
Study programme type: professional
Study level: specialist graduate
Academic / professional title: diplomirani/a medicinska sestra/ medicinski tehničar (diplomirani/a medicinska sestra/ medicinski tehničar)

File origin

Born digital

Terms of use

closeAccessibilityrefresh

Accessibility