Kvaliteta života ključan je pojam u svakodnevnom životu pojedinca, posebice tijekom procesa razvijanja djece koja predstavljaju našu budućnost. Fizičko i mentalno zdravlje svakog djeteta smatraju se kao dva osnovna aspekta ukupne kvalitete života. Danas ima sve više djece koja imaju probleme i poteškoće prilikom razvoja, bilo u intelektualnom ili u fizičkom smislu. Teži se k tome da pružanje pomoći djeci s teškoćama u razvoju postane glavna stavka u zdravstvenim, obrazovnim i sportskim programima. Tjelesna aktivnost u ranom djetinjstvu i adolescenciji poboljšava zdravstveno stanje pojedinca, utječe na zdravlje kostiju i mišića, poboljšava razne aspekte kondicije, smanjuje tjelesnu masnoću te pridonosi psihološkoj dobrobiti. Plivanje kao mogućnost kretanja kroz vodu i kao rekreacijski i natjecateljski sport poznat je od davnih dana. Plivanje ima velike pozitivne učinke na svako dijete i njegov razvoj. Sposobnost plivanja zahtijeva razvoj motoričkih sposobnosti u vodenom okruženju te potiče napredak u sposobnostima i bolje vrijednosti lokomotornih vještina koje su povezane s vremenom provedenim u plivanju i uživanjem u tjelesnoj aktivnosti što pozitivno djeluje na kvalitetu života i cjelokupno zdravlje djeteta. Provedbom istraživanja kroz period od tri mjeseca proučavale su se motoričke i koordinacijske sposobnosti 15 zdrave djece i 15 djece s poteškoćama u razvoju testiranih u vodi u dvije točke mjerenja te je praćen njihov napredak i provjereno je postoji li razlika u kvaliteti života između njih. Djeci i njihovim roditeljima podijeljeni su Upitnici kvalitete života za djecu i adolescente, The KIDSCREEN-10, koje su morali ispuniti kao i Anketne listiće s pitanjima o općenitom zadovoljstvu programom plivanja kojeg djeca pohađaju te kako su napredovala tijekom perioda treniranja. Dobivenim rezultatima utvrdio se značaj fizičke aktivnosti za svako dijete i dobrobiti plivanja za djecu s poteškoćama u razvoju. Statistički je dobivena značajna razlika u poboljšanju motoričkih sposobnosti za zdravu djecu i za djecu s poteškoćama. Na temelju odgovora roditelja bilježi se veća percepcija učinkovitost plivanja na mentalno zdravlje kod djece s poteškoćama u odnosu na zdravu djecu. Kako bi se mogao pratiti utjecaj plivanja na tjelesno i mentalno zdravlje djece, bilo bi dobro pratiti djecu kroz duži vremenski period te uključiti veći broj djece u uzorak.