prikaz prve stranice dokumenta Radna terapija kod djeteta s višestrukim poteškoćama (3-6 god.)
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Radna terapija kod djeteta s višestrukim poteškoćama (3-6 god.)
2017. urn:nbn:hr:139:158731
Popić, Marina
Zdravstveno veleučilište

Citirajte ovaj rad

Popić, M. (2017). Radna terapija kod djeteta s višestrukim poteškoćama (3-6 god.) (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:158731

Popić, Marina. "Radna terapija kod djeteta s višestrukim poteškoćama (3-6 god.)." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:158731

Popić, Marina. "Radna terapija kod djeteta s višestrukim poteškoćama (3-6 god.)." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:158731

Popić, M. (2017). 'Radna terapija kod djeteta s višestrukim poteškoćama (3-6 god.)', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 27.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:158731

Popić M. Radna terapija kod djeteta s višestrukim poteškoćama (3-6 god.) [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2017 [pristupljeno 27.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:158731

M. Popić, "Radna terapija kod djeteta s višestrukim poteškoćama (3-6 god.)", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:158731

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:158731
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRadna terapija kod djeteta s višestrukim poteškoćama (3-6 god.)
AutorMarina Popić
MentorTatjana Njegovan-Zvonarević (mentor)
Član povjerenstvaAndreja Bartolac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTatjana Njegovan-Zvonarević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDubravko Jurišić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2017-06-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Pedijatrija
Sažetak
Ovim radom se želi prikazati važnost radne terapije u ranoj dobi djeteta s višestrukim poteškoćama na svim razvojnim područjima koje se javljaju u sklopu Angelmanovog sindroma (AS). Djeci urednog razvoja važno je pružiti iskustvo odnosno situacije kojima će se susretati s podražajima koji potiču usklađen rad svih njihovih sustava dok je djetetu s odstupanjima u razvoju važno omogućiti iskustvo te pružiti terapijski segment kako bi usvojilo pojedine i/ili sve korake aktivnosti. Radni terapeut u sklopu stručnog tima koristi svoje znanje i kompetencije te uzima u obzir sve varijable koje utječu na izvedbu aktivnosti (dijagnoza, okolina, komponente izvedbe). Također pruža potporu obitelji djeteta te edukacijom potpomaže proces (re)habilitacije. Kroz rad će biti prikazan slučaj djeteta s AS-om te primjena radne terapije kroz aktivnosti svakodnevnog života.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:158731
Studijski programNaziv: Radna terapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (bacc. therap. occup.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-11-30 08:45:30