Ovim se radom ukazuje na problematiku depresije kod djece i adolescenata te se prikazuje intervencija koja se koristi u borbi protiv istoimenog problema. Depresija je velik javnozdravstveni problem u svijetu i jedan je od vodećih uzroka onesposobljenosti. Potrebno je razlikovati kliničku depresiju od nekih prolaznih osjećaja tuge i žalosti kako bi se pojedincima što prije pružila pomoć s ciljem preveniranja patnje osobe oboljele od depresije i, u konačnici, prevencije suicida. Depresija često nije prepoznata i zbog toga osobe često ne traže stručnu pomoć, nego se svakim danom nalaze pod sve većim teretom simptoma koje depresija nosi da bi taj teret u konačnici doveo do suicida. Velik problem predstavlja i prikrivena depresija. Osoba na prvi pogled izgleda kao da nema nikakvih poteškoća – dobroga je raspoloženja, susretljiva je, obavlja svoje društvene i radne obveze i jednostavno drugima predstavlja svoju „masku“, koja je ujedno i obrambeni mehanizam, no problem nastaje kada osoba ostane sama u svoja četiri zida i tada depresija uzima osobu pod svoje. Cilj ovoga rada bit će prikazati radnoterapijsku intervenciju kod liječenja djece i adolescenata oboljelih od depresije. Objašnjavajući kliničku sliku i metode liječenja dobit će se uvid u problematično područje kojim se ovaj rad bavi. Nadalje, povezivajući kontekst radne terapije te radnu terapiju kao struku i njenu vezu s depresijom prikazat će se posebnosti radne terapije u odnosu na druge struke, kao i radnoterapijske osnove u liječenju depresije. Nakon toga, bit će obrađene radnoterapijske procjene koje daju temelj za provođenje radnoterapijske intervencije. U poglavlju radnoterapijske intervencije bit će opisane tri fundamentalne psihoterapije i obiteljska terapija. Na kraju, u poglavlju pod nazivom terapijske tehnike, bit će objašnjen edukacijski pristup o zdravim stilovima života i komplementarno-suportivne tehnike u radnoj terapiji, a unutar njih će se obraditi različite tehnike koje se koriste u liječenju depresije kod djece i adolescenata.