U posljednjih nekoliko desetljeća način života djece uvelike se promijenio. Sve je više prisutna smanjena aktivnost i sjedilački način života koji mogu dovesti do velikih zdravstvenih problema. Stoga je važno od najranije dobi započeti sa pravilnim vježbanjem. Vježbom dijete razvija normalan motorički razvoj, ispunjava potrebe za igrom i kretanjem. Upravo radi toga je i najbolja metoda rada kroz igru. Igra je djeci zanimljiva i zabavna, a istodobno ima i veliku ulogu u svrsi terapije. Pokret igra veliku ulogu već u ranijoj dobi. Pomaže djeci organizirati svijet oko sebe, steći znanja o prostornim odnosima i predstavlja temelj za sve kognitivne funkcije. Motorika je od velike važnosti kada govorimo o kretanju. Omogućava djeci da prevladaju gravitaciju, koriste i hvataju predmete te ono najvažnije omogućava samo kretanje. Za učenje ovih vještina potrebna je fokusiranost i vrijeme, posebno za vještine grube motorike jer im je potrebna ravnoteža. Djeca češće mijenjaju aktivnosti i položaje i time potiču razvoj proprioceptivnog sustava. Propriocepcija je svijest o položaju tijela u prostoru. Djeca s lošom senzornom integracijom informacija iz vestibularnog i proprioceptivnog sustava imati će problema s obavljanjem raznih svakodnevnih zadataka. Kako bi se aktivirali sustavi potrebno je provoditi vježbe propriocepcije. Djeca kroz kombinacije poligona i igara vježbaju motoriku, vizualnu percepciju, propriocepciju i dnevne aktivnosti. Dodavanje i prebacivanje loptica, slaganje, razvrstavanje, rješavanje zagonetki, kretanje po nestabilnim površinama su samo neke aktivnosti koje provodimo u terapiji. Vježbe se provode prema dobi i mogućnostima djece. Glavni cilj im je narušavanje balansa kako bi se aktivirao sustav za poboljšanje ravnoteže i koordinacije, kao i slušni i vizualni sustav. Uloga terapeuta vrlo je važna u cijelom procesu, jer u različitim situacijama omogućuje da dijete kroz igru razvija motoriku i propriocepciju. Vrlo bitnu ulogu u procesu imaju i roditelji koji nadahnjuju svoju djecu radi postizanja bolje kvalitete života. Vježbanje treba poticati od najranije dobi ljudskog života, jer je pokret odnosno kretanje jedna od osnovnih potreba ljudskog bića.