Razvojni poremećaj zgloba kuka, kojega još nazivamo i prirođeno iščašenje kukova, najčešća je deformacija koštano zglobnog sustava kod kojeg dolazi do oblikovanja novorođenačkog ili dojenačkog kuka, sa ili bez poremećaja stabilnosti zgloba. Može se očitovati kao prolazna nestabilnost novorođenačkih kukova, displazija, subluksacija ili luksacija. Obostrano se javlja u 40 % slučajeva, a najčešće je zahvaćen lijevi kuk i to pretežito u ženskoj populaciji. Neki od uzročnika koji su ključni u nastanku poremećaja zgloba kuka su manjak plodove vode te položaj zatkom, koji imaju velik utjecaj u djetetovom razvoju, naročito u prva tri mjeseca trudnoće. Pomoću ultrazvučnog snimanja možemo ranije otkriti poremećaj zgloba kuka, a snimanje je obavezno kod djece nakon četvrtog mjeseca starosti života. Koristi se i radiološka dijagnostika, no ona se provodi nakon prve godine djetetova života. Nakon djetetova rođenja potrebno je napraviti pregled djeteta. Neki od karakterističnih simptoma mogu biti: asimetrija kožnih nabora na nogama i na glutealnoj regiji, ograničenje abdukcije kuka, Galleazzijev znak i dr. Pomoću Ortolanijevog i Palmenovog testa moguće je dijagnosticirati nestabilni kuk ili luksaciju kuka. Primjena Pavlikovih remenčića koristi se za liječenje razvojnog poremećaja kuka u djece u dobi do prvih šest mjeseci, čija primjena omogućava prirodan rast djeteta održavajući zglob kuka u najboljem položaju. Fizioterapija novorođenčadi i dojenčadi obuhvaća pasivne vježbe koje se izvode kako bi se postigla potpuna abdukcija flektiranih natkoljenica. Kod djece starije od godinu dana sa sumnjom na dislokaciju zgloba kuka, jedan od važnijih simptoma je Trendelenburgov hod koji se javlja kod poremećene mehanike kuka. Fizioterapija kod predškolske djece obuhvaća nešto složeniji način liječenja koji se sastoji od niza terapijskih postupaka kao što su terapijske vježbe, terapijsko plivanje i hipoterapija, sa ciljem jačanja pelvifemoralne i pelvitrohanterne skupine mišića kojima je zadaća stabilizacija zgloba kuka. Operacijskom liječenju se pristupa tek kada se iscrpe sve metode konzervativnog liječenja, kojem je cilj uspostaviti normalne anatomske odnose u zglobu kuka.