prikaz prve stranice dokumenta Tjelesna aktivnost učenika srednje medicinske škole
Pristup korisnicima matične ustanove
specijalistički diplomski stručni
Tjelesna aktivnost učenika srednje medicinske škole
2016. urn:nbn:hr:139:366771
Osrečki, Andrea
Zdravstveno veleučilište

Citirajte ovaj rad

Osrečki, A. (2016). Tjelesna aktivnost učenika srednje medicinske škole (Specijalistički diplomski stručni). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:366771

Osrečki, Andrea. "Tjelesna aktivnost učenika srednje medicinske škole." Specijalistički diplomski stručni, Zdravstveno veleučilište, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:366771

Osrečki, Andrea. "Tjelesna aktivnost učenika srednje medicinske škole." Specijalistički diplomski stručni, Zdravstveno veleučilište, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:366771

Osrečki, A. (2016). 'Tjelesna aktivnost učenika srednje medicinske škole', Specijalistički diplomski stručni, Zdravstveno veleučilište, citirano: 13.04.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:366771

Osrečki A. Tjelesna aktivnost učenika srednje medicinske škole [Specijalistički diplomski stručni]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2016 [pristupljeno 13.04.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:366771

A. Osrečki, "Tjelesna aktivnost učenika srednje medicinske škole", Specijalistički diplomski stručni, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:366771

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:366771
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovTjelesna aktivnost učenika srednje medicinske škole
AutorAndrea Osrečki
MentorZrinka Pukljak-Iričanin (mentor)
Član povjerenstvaDarko Milaščević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZrinka Pukljak-Iričanin (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvan Jurak (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2016-06-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita
Medicina rada i športa
Sažetak
Definicija Svjetske zdravstvene organizacije (SZO) po kojoj tjelesna aktivnost obuhvaća sve kretnje u svakidašnjem životu, uključujući posao, transport, kućanske poslove, rekreaciju i sportske aktivnosti, a kategorizirana je prema razini intenziteta od niskog preko umjerenog do snažnog tj. visokog intenziteta. Tako definirana tjelesna aktivnost najčešće se promatra kroz četiri osnovne kategorije: a) tjelesna aktivnost na poslu; b) tjelesna aktivnost vezana uz prijevoz, tj. putovanje s mjesta na... Više mjesto; c) tjelesna aktivnost u kućanstvu i d) tjelesna aktivnost u slobodnom vremenu (SZO, 2012, prema 1). Cilj rad je bio utvrditi razinu tjelesne aktivnosti kod učenika četvrtih razreda Medicinske škole u Slavonskom Brodu, analizirati prednosti i prepreka redovite tjelesne aktivnosti, te istražiti razlike u razini tjelesne aktivnost između djevojčica i dječaka. Istraživanje je provedeno anonimnom anketom tijekom rujna 2015. godine u Medicinskoj školi u Slavonskom Brodu. Anketirana su 4 četvrta razreda, s ukupno 100 učenika. Učenici su ispunjavali Međunarodni upitnik tjelesne aktivnosti (IPAQ). Izračun rezultata u pojedinoj kategoriji zahtijeva sumiranje vrijednosti iskazanih za hodanje, tjelesnu aktivnost srednjeg intenziteta i tjelesnu aktivnost visokog intenziteta u toj kategoriji. Pitanja se odnose na proteklih 7 dana. Rezultati se iznose kao procjena energetskog utroška u metaboličkim vrijednostima – minute u tjednu (MET min/tj). Verzija upitnika sadrži 7 pitanja koja procjenjuju učestalost (dani u tjednu), razinu intenziteta (visoka, umjerena, sjedenje i hodanje) i trajanje (minute) svih dnevnih tjelesnih aktivnosti. Također je istražena procjena koristi i prepreka za redovito bavljenje tjelesnom aktivnošću. Ispitana je pomoću Skale dobrobiti i prepreka za vježbanje (Exercise Benefits/Barriers Scale, EBBS), u kojoj je bilo 43 tvrdnje. Rezultati pokazuju da ispitanici najviše vremena provode sjedeći i to oko šest i pol sati dnevno. Na tjednoj razini najviše hodaju, dok rezultati preračunati u MET min/tj pokazuju da 47% učenika su na visokoj razini tjelesne aktivnosti. Ohrabrujući rezultat je da je samo 15% ispitane populacije tjelesno neaktivno što je znatno bolji rezultat uspoređujući sa drugim provedenim istraživanjima. Muškarci su tjelesno aktivniji od žena što je očekivano i u skladu s ostalim istraživanjima. U korelaciji između ukupne tjelesne aktivnosti i ukupnog EBBS rezultata, prikazuju statistički značajnu povezanost između varijabli, što znači da učenici koji percipiraju više prednosti za bavljenje tjelesnom aktivnošću imati će i veću razinu samo efikasnosti i obrnuto, ukoliko imaju višu razinu samo efikasnosti percipirati će i više prednosti za bavljenje redovitom tjelesnom aktivnošću. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:366771
Studijski programNaziv: Fizioterapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: specijalistički diplomski
Akademski / stručni naziv: diplomirani/a fizioterapeut (dipl. physioth.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-12-06 06:58:12
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.