Normalan motorički razvoj proces je uspostavljanja posturalne kontrole. Kroz rad pratimo djetetov razvoj od njegovih prvih reakcija preživljavanja do faze vertikalizacije. Razvoj motorike kod djeteta podrazumijeva njegovu sve veću sposobnost korištenja vlastitog tijela i manipulacije predmetima. Na osnovi razvojnih normi možemo zaključiti je li djetetov razvoj uredan, ubrzan ili usporen. No, treba voditi računa o tome da se sva djeca ne razvijaju jednakom brzinom u svim aspektima ponašanja. Ukoliko dijete značajno zaostaje u razvoju u većem broju aspekata ili više područja za određenu dob, možemo posumnjati na poremećaj razvoja. Down sindrom ili trisomija 21 poremećaj je obilježen viškom genetskog materijala. Uzrok nastanka ovog poremećaja nije poznat, ali stvara mnoge probleme, kako fizičke, tako i psihičke. Tako se djeca sa sindromom Down mogu nositi sa srčanim grješkama, problemima probavnog sustava, problemima hranjenja, endokrinim poremećajima, orl problemima, problemima vida, poremećajima lokomotornog sustava, taktilnim poremećajima te neurološkim problemima i smetnjama u ponašanju. Dijete s Down sindromom uključujemo u program rehabilitacije što je ranije moguće. U rehabilitaciji sudjeluje cijeli tim stručnjaka i skrbnici. Program počinje fizioterapijskom procjenom. Podrazumijevamo prikupljanje medicinske dokumentacije i intervju s roditeljima kako bi saznali što više o djetetovu ponašanju tijekom svakodnevnih aktivnosti, nakon čega slijedi procjena dodatnim testovima da bi dobili što bolji uvid u stanje djeteta. Među češće intervencije kod djece s Down sindromom svrstavamo Bobath koncept i Vojta koncept. Bobath se koncept temelji na sprječavanju abnormalnih aktivnosti i učenju normalnog pokreta kroz vođenje i facilitaciju preko ključnih točaka. Provodi se kroz funkcionalne aktivnosti te je zamišljena kao 24 satna terapija. U Bobath konceptu važnu ulogu igra baby handling zbog čega je iznimno važno educirati roditelje. Vojta koncept temelji se na refleksnoj lokomociji koja se, prema prof. Vaclavu Vojti, nalazi u sve zdrave novorođenčadi. Refleksna se lokomocija izaziva preko devet podražajnih zona i dva osnovna položaja. Tijekom terapije po Vojti djeca negoduju, stoga je bitno educirati roditelje i objasniti im kako se terapijom ne nanosi nikakva fizička i emocionalna bol.