Traumatsko oštećenje mozga utječe na sve aspekte svakodnevnog života pa tako i na sposobnost komunikacije s okolinom. Kroz kontakt s osobama koje su zadobile traumatsko oštećenje mozga, često su vidljive velike promjene u načinu na koji su te osobe sposobne komunicirati s okolinom. Aktivnost komunikacije je aktivnost dnevnog života koju možemo opisati jednako kao i svaku drugu aktivnost ili okupaciju s njenim zakonitostima; događa se u određenim fizičkim i socijalnim okolinama, osoba ju provodi kroz razne okupacijske uloge, postoje sposobnosti koje su potrebne da bi se ta aktivnost obavljala, ima svoj tijek u obliku početka, smjera, trajanja i cilja te podrazumijeva aktivnu uključenost osobe koja ju izvodi. Zbog svoje važne uloge u osobnoj strukturi i životu osobe, aktivnost komunikacije s okolinom može predstavljati važno oruđe u terapiji osobe s traumatskim oštećenjem mozga. Ona se može upotrijebiti kao sredstvo za rad putem kojeg se saznaju ključne informacije o poteškoćama i potrebama te osobe te njenim željama i mogućim ciljevima; ali također i sama aktivnost komunikacije kao takva može biti predmetom intervencije. Cilj ovog rada jest istražiti način na koji osobe s traumatskim oštećenjem mozga izvode aktivnost komunikacije s okolinom te kako njihova okolina komunicira s njima. U tu svrhu kreiran je upitnik pod nazivom: "Upitnik o osobnoj razini kvalitete kod izvođenja aktivnosti svakodnevne komunikacije s okolinom u osoba s traumatskim oštećenjem mozga te iskustva okoline u komunikaciji s osobama s traumatskim oštećenjem mozga". Upitnik je sastavljen prema ideji o pet istraživačkih pitanja: 1. Osobna razina učinkovitosti prilikom izvođenja aktivnosti komunikacije s okolinom kod osoba s traumatskim oštećenjem mozga 2. Osobna razina važnosti prilikom izvođenja aktivnosti komunikacije s okolinom kod osoba s traumatskim oštećenjem mozga 3. Osobna razina zadovoljstva prilikom izvođenja aktivnosti komunikacije s okolinom kod osoba s traumatskim oštećenjem mozga 4. Pomagala ili suportivni sistemi koje osobe s traumatskim oštećenjem mozga koriste prilikom izvođenja aktivnosti komunikacije s okolinom te posebne poteškoće s kojima se te osobe susreću prilikom izvođenja aktivnosti komunikacije s okolinom 5. Doživljaj komunikacije s osobom s traumatskim oštećenjem mozga od strane njene okoline