prikaz prve stranice dokumenta Radno terapijske strategije za podršku djeci sa sindromom Down i uloga njihovih roditelja u svakodnevnom životu
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Radno terapijske strategije za podršku djeci sa sindromom Down i uloga njihovih roditelja u svakodnevnom životu
2022. urn:nbn:hr:139:094603
Gruica, Karmen
University of Applied Health Sciences

Cite this document

Gruica, K. (2022). Radno terapijske strategije za podršku djeci sa sindromom Down i uloga njihovih roditelja u svakodnevnom životu (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:094603

Gruica, Karmen. "Radno terapijske strategije za podršku djeci sa sindromom Down i uloga njihovih roditelja u svakodnevnom životu." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:094603

Gruica, Karmen. "Radno terapijske strategije za podršku djeci sa sindromom Down i uloga njihovih roditelja u svakodnevnom životu." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:094603

Gruica, K. (2022). 'Radno terapijske strategije za podršku djeci sa sindromom Down i uloga njihovih roditelja u svakodnevnom životu', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 17 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:094603

Gruica K. Radno terapijske strategije za podršku djeci sa sindromom Down i uloga njihovih roditelja u svakodnevnom životu [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2022 [cited 2024 November 17] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:094603

K. Gruica, "Radno terapijske strategije za podršku djeci sa sindromom Down i uloga njihovih roditelja u svakodnevnom životu", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:094603

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleRadno terapijske strategije za podršku djeci sa sindromom Down i uloga njihovih roditelja u svakodnevnom životu
AuthorKarmen Gruica
MentorTatjana Njegovan-Zvonarević (mentor)
Committee memberTatjana Njegovan-Zvonarević (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVjeročka Đopar (član povjerenstva)
Committee memberMorana Radman (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2022-07-11, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Public Health and Health Care
Public Health
Abstract
Sindrom Down, koji se još naziva i trisomija 21, je poremećaj 21. kromosoma koji uzrokuje umno zaostajanje. Ubraja se kao jedan od najčešćih genetskih odstupanja i pogađa sve rasne skupine. Cilj ovog rada je ponajprije pojasniti sindrom Down, njegovu povijest i karakteristike. Poseban naglasak se stavlja na radnoterapijski proces koji se sastoji od radnoterapijske procjene i radnoterapijske intervencije, kroz koju će se pobliže objasniti način podrške djeci sa sindromom Down. Intervencija će se sastojati od radnoterapijskih strategija podrške kroz aktivnosti samozbrinjavanja, grube i fine motorike, senzorne integracije, pažnje i koncentracije te terapije igrom. Između ostalog, prikazat će se kako radna terapija može pomoći boljoj inkluziji te naglasiti važnost rane intervencije i podrške kao jedan od načina provedbe radne terapije. U ranoj intervenciji će se istaknuti uloga obitelji i samih roditelja u svakodnevnom životu, kao jedan od ključnih faktora u radnoterapijskoj intervenciji, te potreba za podrškom i važnost udruga u podršci obitelji.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:094603
Study programmeTitle: Occupational Therapy
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-07-12 13:08:02