prikaz prve stranice dokumenta Razvoj visoko neurorizične djece
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Razvoj visoko neurorizične djece
2019. urn:nbn:hr:139:919862
Geček, Lucija
University of Applied Health Sciences

Cite this document

Geček, L. (2019). Razvoj visoko neurorizične djece (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919862

Geček, Lucija. "Razvoj visoko neurorizične djece." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919862

Geček, Lucija. "Razvoj visoko neurorizične djece." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919862

Geček, L. (2019). 'Razvoj visoko neurorizične djece', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 13 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919862

Geček L. Razvoj visoko neurorizične djece [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2019 [cited 2024 November 13] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919862

L. Geček, "Razvoj visoko neurorizične djece", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919862

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleRazvoj visoko neurorizične djece
AuthorLucija Geček
MentorMorana Radman (mentor)
Committee memberVjeročka Đopar (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMorana Radman (član povjerenstva)
Committee memberEdina Pulić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2019-11-19, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Pediatrics
Abstract
Napretkom medicine i raznih medicinskih postupaka povećao se broj živorođene djece, a samim time i broj djece koja su imala oštećenja u prenatalnom, perinatalnom i postnatalnom periodu, odnosno visoko neurorizične djece. Cilj ovog rada je prikazati najznačajnije čimbenike koji mogu dovesti do odstupanja u periodu prije, za vrijeme i nakon trudnoće te napraviti podjelu na nisko i visoko neurorizičnu djecu. Djeca koja spadaju u skupinu visoko neurorizične djece imaju brojne poteškoće u daljnjem razvoju i funkcioniranju u svakodnevnom životu pa je zbog toga uloga radnog terapeuta veoma bitna u procesu rane intervencije koja ima za cilj pospješiti cjelokupni razvoj djeteta. Provođenje pravilnog tretmana i rana intervencija ključ su za što bolji razvoj djeteta. Dalje će riječ biti o važnosti igre koja ako se pravilno potiče može uvelike poboljšati rast i razvoj djeteta. Vrlo je važno odabrati igru za dijete određene dobi. Bit će spomenute procjene koje terapeut može koristiti i sama važnost i uloga roditelja.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:919862
Study programmeTitle: Occupational Therapy
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-01-08 09:42:18