U suvremenom svijetu, znanje je ključni faktor društvenog razvoja. Rastuća svijest o važnosti novih ideja, informacijama te stjecanju novih znanja i vještina postaje sve očitija. Tržište rada je izuzetno dinamično i zahtijeva stalnu prilagodbu novim uvjetima i izazovima. Upravo obrazovanje je ono koje može zadovoljiti potrebne uvjete. Promicanje razvoja znanja i sposobnosti omogućuje ljudima da se prilagode različitim aspektima društva i aktivno sudjeluju u svim područjima društvenog i gospodarskog života. Tako pojedinci stječu priliku da oblikuju svoj vlastiti život i iskoriste prilike koje im se pružaju. Postoje različiti oblici obrazovanja, ali je važno staviti naglasak na formalno obrazovanje koje je svima dostupno i koje se izvodi u institucionalnim i javno verificiranim oblicima obrazovanja gdje pojedinci stječu stručna znanja, vještine i sposobnosti. Formalno obrazovanje se odnosi na sistem obrazovanja koji je organiziran i strukturiran prema određenim standardima, propisima i kurikulumima te se obično provodi u okviru institucija kao što su škole, fakulteti i sveučilišta. Obično se provodi kroz različite razine, uključujući osnovno obrazovanje, srednje obrazovanje i visoko obrazovanje. Cilj mu je pružiti učenicima temeljno znanje, razvijati kritičko razmišljanje i pripremiti ih za profesionalnu karijeru ili daljnje studije. Formalno obrazovanje može se razlikovati od jedne zemlje do druge u pogledu sadržaja, organizacije i trajanja školovanja. Neovisno o kojoj se zemlji radi, formalno obrazovanje uvijek ima jasno definiranu strukturu i ciljeve. Znanja i vještine se pružaju učenicima na temelju kurikuluma koje su osmislili nastavnici za pojedini razred. Također se temelji na određenim standardima koji su postavljeni na nacionalnoj razini i po kojima se određuje što bi učenici trebali naučiti u određenim razredima ili fazama školovanja. Nakon završenog formalnog obrazovanja učenici obično dobivaju svjedodžbe, diplome ili certifikate koji potvrđuju njihovu razinu obrazovanja i kompetencija. U formalnom obrazovanju postoji sustav ocjenjivanja koji se koristi za procjenu uspjeha učenika, a temelji se na pismenim i usmenim ispitivanjima i ocjenama koje dodjeljuju nastavnici. Formalno obrazovanje obično ima jasno određen raspored i trajanje te uključuje stručne nastavnike i profesore koji su odgovorni za prenošenje znanja i vještina učenicima.