prikaz prve stranice dokumenta Nedirektivna terapija igrom u radu s djecom izloženoj traumatskim događajima
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Nedirektivna terapija igrom u radu s djecom izloženoj traumatskim događajima
2021. urn:nbn:hr:139:686146
Rabuzin, Ena
University of Applied Health Sciences

Cite this document

Rabuzin, E. (2021). Nedirektivna terapija igrom u radu s djecom izloženoj traumatskim događajima (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:686146

Rabuzin, Ena. "Nedirektivna terapija igrom u radu s djecom izloženoj traumatskim događajima." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:686146

Rabuzin, Ena. "Nedirektivna terapija igrom u radu s djecom izloženoj traumatskim događajima." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:686146

Rabuzin, E. (2021). 'Nedirektivna terapija igrom u radu s djecom izloženoj traumatskim događajima', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 14 April 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:686146

Rabuzin E. Nedirektivna terapija igrom u radu s djecom izloženoj traumatskim događajima [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2021 [cited 2025 April 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:686146

E. Rabuzin, "Nedirektivna terapija igrom u radu s djecom izloženoj traumatskim događajima", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:686146

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleNedirektivna terapija igrom u radu s djecom izloženoj traumatskim događajima
AuthorEna Rabuzin
MentorAndreja Bartolac (mentor)
Committee memberVjeročka Đopar (predsjednik povjerenstva)
Committee memberAndreja Bartolac (član povjerenstva)
Committee memberMirna Kostović Srzentić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2021-10-15, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Public Health and Health Care
Public Health
Abstract
Igra je najvažnija dnevna okupacija djeteta te predstavlja jednu od njegovih temeljnih potreba. Dobivena iskustva u djetinjstvu imaju značajnu ulogu u kasnijem razvoju psihičkog zdravlja osobe, a kako je igra u djetinjstvu sveprisutna, ona predstavlja prirodno sredstvo djetetovog učenja te stvara temelj mnogobrojnim vrijednostima i vještinama. Iz toga je razloga nužna za zdrav rast i razvoj djeteta te njegovo fizičko, kognitivno, emocionalno i socijalno funkcioniranje. Kada su djeca uključena u... More igru, otkrivaju njezine brojne prednosti, uključujući igru kao način komunikacije, rješavanja problema, testiranja različitih uloga, način kompenzacije teškoća iz stvarnoga života te način za vlastito napredovanje. Igra im pruža priliku iznijeti ono potisnuto u njima te se na taj način suočiti sa neugodnim emocijama, proživljenim traumama, konfliktima i strahom od neizvjesne budućnosti. Kako se nalazimo u vremenima, kada su svi, a posebno djeca izložena višestrukim traumatskim iskustvima, ona mogu dovesti do niza tjelesnih, psihičkih, socijalnih i kognitivnih poteškoća. Proživljeni traumatski događaji mogu promijeniti djetetovu sliku o sebi, njegovo viđenje svijeta kao i njegova očekivanja od budućnosti. Zbog igre, kao glavnog komunikacijskog sredstva, terapija igrom korisna je u radu s različitom problematikom kod djece, pa tako i sa djecom izloženoj traumatskim iskustvima. Terapija igrom omogućuje djetetu razumjeti i prihvatiti sebe i druge, doživjeti svoje osjećaje te ih izraziti na socijalno prihvatljiv način. Nadalje, pomaže mu u razvijanju različitih strategija suočavanja i rješavanja problema te, uslijed toga, osnažiti sebe i svoje vlastite sposobnosti. Less
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:686146
Study programmeTitle: Occupational Therapy
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-11-29 12:14:39
accessibility

closeAccessibilityrefresh

If you wish to permanently save changes, click on Save, if not - your settings will be reset when you restart the browser.