prikaz prve stranice dokumenta Metode edukacije pacijenta i njezina važnost u procesu zdravstvene skrbi
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Metode edukacije pacijenta i njezina važnost u procesu zdravstvene skrbi
2020. urn:nbn:hr:139:620861
Blazonija, Domagoj
University of Applied Health Sciences

Cite this document

Blazonija, D. (2020). Metode edukacije pacijenta i njezina važnost u procesu zdravstvene skrbi (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620861

Blazonija, Domagoj. "Metode edukacije pacijenta i njezina važnost u procesu zdravstvene skrbi." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620861

Blazonija, Domagoj. "Metode edukacije pacijenta i njezina važnost u procesu zdravstvene skrbi." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620861

Blazonija, D. (2020). 'Metode edukacije pacijenta i njezina važnost u procesu zdravstvene skrbi', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 11 April 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620861

Blazonija D. Metode edukacije pacijenta i njezina važnost u procesu zdravstvene skrbi [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2020 [cited 2025 April 11] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620861

D. Blazonija, "Metode edukacije pacijenta i njezina važnost u procesu zdravstvene skrbi", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:620861

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleMetode edukacije pacijenta i njezina važnost u procesu zdravstvene skrbi
AuthorDomagoj Blazonija
MentorJanko Babić (mentor)
Committee memberJanko Babić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberZrinka Pukljak Iričanin (član povjerenstva)
Committee memberLada Perković (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2020-09-24, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Psychology
Clinical and Health Psychology
Abstract
Svrha svake laboratorijske analize jest što točnije prikazati stvarno zdravstveno stanje pacijenta. Kvalitetno odrađena laboratorijska analiza predstavlja važan dio pacijentove dijagnostike te njemu i liječniku pruža dobru osnovu u cilju odrađivanja pravilne zdravstvene skrbi i, naposljetku, ozdravljenja. Uz ostale čimbenike kvalitetne laboratorijske analize, kao što su, kvaliteta laboratorijske opreme, educirano zdravstveno osoblje, metodika rada u laboratoriju, ključan dio predstavlja i... More kvaliteta samog uzorka. Za pripremu svakog uzorka odgovorni su oboje, i pacijent i zdravstveni djelatnik. Dvojaku ulogu zdravstvenih djelatnika u pripremi uzorka možemo promotriti s jedne strane kao samo uzorkovanje i postupanje s uzorkom i, na što ćemo se ovdje najviše usredotočiti, priprema, odnosno, edukacija pacijenta za bolju pripremu za laboratorijsku analizu. Edukacija i psihološka priprema pacijenta može dovesti do, ne samo kvalitetnih, točnih i preciznih rezultata, nego i do smanjenja stresa i anksioznosti pacijenta, te efikasnije provedenih laboratorijskih analiza (smanjenje troškova, ušteda vremena). Edukacijom pacijenta, kao dijelom procesa zdravstvene skrbi, uvelike se može pridonijeti održivosti zdravstvenog sustava i još važnije, zdravstvenom stanju pacijenta, odnosno njegovoj kvaliteti života. Edukacijskim metodama poput mnemotehnika, svakodnevnog i prospektivnog pamćenja te pisanim obrazovnim materijalima, laboratorijski će djelatnik pacijentu omogućiti pristup informacijama i uputama pomoću kojih će pacijent i sam imati priliku utjecati na kvalitetu zdravstvene skrbi čiji je krajnji cilj što brže njegovo krajnje ozdravljenje. Mogućnost primjene ovih edukacijskih metoda je uvjetovana educiranosti osoblja, koje, poput pacijenata, mora biti pravilno i na vrijeme educirano te upućeno u svakodnevne napretke edukacijske psihologije kao grane koja predstavlja jedan od ključnih dijelova suvremene zdravstvene djelatnosti. Less
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:620861
Study programmeTitle: Laboratory Medical Diagnostics
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) medicinsko laboratorijske dijagnostike (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) medicinsko laboratorijske dijagnostike)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-12-02 12:59:21
accessibility

closeAccessibilityrefresh

If you wish to permanently save changes, click on Save, if not - your settings will be reset when you restart the browser.