prikaz prve stranice dokumenta Uloga igre u radnoj terapiji s djecom
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Uloga igre u radnoj terapiji s djecom
2019. urn:nbn:hr:139:373086
Ivkić, Lorena
University of Applied Health Sciences

Cite this document

Ivkić, L. (2019). Uloga igre u radnoj terapiji s djecom (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:373086

Ivkić, Lorena. "Uloga igre u radnoj terapiji s djecom." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:373086

Ivkić, Lorena. "Uloga igre u radnoj terapiji s djecom." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:373086

Ivkić, L. (2019). 'Uloga igre u radnoj terapiji s djecom', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 15 April 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:373086

Ivkić L. Uloga igre u radnoj terapiji s djecom [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2019 [cited 2025 April 15] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:373086

L. Ivkić, "Uloga igre u radnoj terapiji s djecom", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:373086

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUloga igre u radnoj terapiji s djecom
AuthorLorena Ivkić
MentorMirna Kostović Srzentić (mentor)
Committee memberAndreja Bartolac (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMirna Kostović Srzentić (član povjerenstva)
Committee memberVjeročka Đopar (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2019-09-16, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Psychology
Developmental Psychology
Abstract
Igra je najprirodniji i najznačajniji oblik djetetove aktivnosti. Upravo kroz igru dijete najčešće razvija svoje sposobnosti u najranijoj dobi. Utjecaj igre na djetetov razvoj od značajne je važnosti, a da bismo mogli pratiti dobrobiti igre kroz dječje odrastanje, važno je, prije svega, poznavati normalan dječji razvoj, kao i odstupanja od njega. Razvoj djeteta u predškolskoj dobi podrazumijeva razvoj na više područja, odnosno njegov motorički, senzorni, kognitivni, emocionalni i socijalni... More razvoj te njihovu međusobnu povezanost i usklađenost. Brojne suvremene znanstvene i stručne discipline daju igri neizostavno mjesto u dječjem odrastanju i izučavaju i potiču njenu primjenu u terapijskoj procjeni i intervenciji. Stručnjaci su se bavili izučavanjem strukture igre, otkrivajući njene osnovne elemente, vrsta igara te procjenom igre. U kontekstu pozitivnog utjecaja igre na dječji razvoj, razvijene su i didaktičke igračke, odnosno igračke osmišljene tako da služe za razvijanje određene motoričke ili kognitivne funkcije. One se daju djetetu s namjerom da ono vježba, uči, govori. Igra je po svojoj prirodi spontana, dobrovoljna i ugodna, a u radno-terapijskom procesu ona dobiva novi cilj. Ona je najpogodniji poligon za razvoj i iskušavanje najraznovrsnijih razvojnih procesa i ljudskih osobina. Situacija igre omogućuje djetetu visoki stupanj osjećaja slobode i dijete tako opušteno i spontano daje najbolje od sebe. U igri dijete izražava svoju samostalnost, kreativno stvaralaštvo i kompetencije. Kako bi se pozitivni učinci igre na dječji razvoj čim više iskoristili u terapijske svrhe, danas se i u radno-terapijskom procesu terapija igrom koristi kao učestala metoda u radu s djecom. Postoje različite vrste terapija igrom, ali najbitnije je da se koriste one adekvatne individualnim potrebama pojedinog djeteta, kao i cjelokupnog terapijskog procesa. Posebno je važno prilagoditi igru potrebama djece s poteškoćama, ovisno o dobi i sposobnostima pojedinog djeteta. Sveukupno gledano, moglo bi se reći da igra ima važno i neupitno mjesto u radno-terapijskom procesu. Ona je sjajan medij u postizanju maksimalne funkcionalnosti i samostalnosti sve djece, a naročito ona s poteškoćama. Less
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:373086
Study programmeTitle: Occupational Therapy
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2019-11-26 10:59:36
accessibility

closeAccessibilityrefresh

If you wish to permanently save changes, click on Save, if not - your settings will be reset when you restart the browser.