prikaz prve stranice dokumenta Percepcija boli kod djece
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Percepcija boli kod djece
2019. urn:nbn:hr:139:974275
Pučar, Mia
University of Applied Health Sciences

Cite this document

Pučar, M. (2019). Percepcija boli kod djece (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Applied Health Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:974275

Pučar, Mia. "Percepcija boli kod djece." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:974275

Pučar, Mia. "Percepcija boli kod djece." Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:974275

Pučar, M. (2019). 'Percepcija boli kod djece', Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, accessed 05 March 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:974275

Pučar M. Percepcija boli kod djece [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Applied Health Sciences; 2019 [cited 2025 March 05] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:974275

M. Pučar, "Percepcija boli kod djece", Undergraduate thesis, University of Applied Health Sciences, Zagreb, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:974275

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePercepcija boli kod djece
AuthorMia Pučar
MentorZrinka Pukljak Iričanin (mentor)
Committee memberJanko Babić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberZrinka Pukljak Iričanin (član povjerenstva)
Committee memberMihaela Grubišić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Applied Health Sciences
Zagreb
Defense date and country2019-10-03, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Psychology
Clinical and Health Psychology
Abstract
Bol je univerzalno životno iskustvo i nije samo osjet koji putuje živcima do mozga već ima i emocionalni aspekt. Kako će pojedinac doživjeti to iskustvo ovisi o mnogim pojedinostima. Unatoč brojnim napredcima u razumijevanju neurobiologije boli, mnoga pitanja o nastanku i njezinoj percepciji još su neodgovorena. Bol je najčešći povod obraćanja pacijenata zdravstvenim službama, a njeno liječenje i negativan učinak na brojne načine kompliciraju svakodnevno funkcioniranje i psihološku dobrobit... More oboljelih. Subjektivna je, pa kako ćemo je doživjeti i reagirati na nju individualna je stvar. Postoje razlike koje su rezultat bioloških, psiholoških i socijalnih utjecaja. Različite osobe će na različit način reagirati na bolne procedure koje se izvode pod istim okolnostima, te će iste osobe na iste procedure reagirati različito ovisno o periodima i okolnostima u kojima su izvedene. Razumijevanje individualnih razlika u doživljavanju i reagiranju na bol važno je zbog mogućnosti poboljšanja odnosa i tretmana koji se nude oboljelim. Ublažavanje boli i njena percepcija od najveće su važnosti kod pedijatrijskih pacijenata jer pogrešan pristup može imati dugoročne negativne efekte na razvoj tolerancije i doživljaj boli. Kako bi se takve posljedice umanjile i zaustavile u današnje vrijeme se sve više razvijaju i istražuju različiti pristupi i načini kako se suočiti i pripremiti za bolne procese te koje tehnike distrakcije se mogu primijeniti tijekom bolnih procesa. Jedno od područja u zdravstvu, gdje je percepcija boli i način suočavanja s njom od velike važnosti, je fizioterapija. U većini slučajeva tretmani i procesi koji će biti provedeni i pružani u više navrata, pružit će djeci bolno iskustvo. Kako im ono ne bi ostalo u lošem sjećanju i usadilo im strah od budućih tretmana, bitan je pristup same djece, fizioterapeuta, obitelji i okruženja gdje se tretman provodi. U području pedijatrijske fizioterapije još uvijek nije dovoljno razrađen taj problem i način kako pristupiti boli i njenom doživljaju kod djece, pa se za sada različite ideje i tehnike distrakcije i suočavanja s boli uzimaju iz ostalih grana medicine. Less
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:139:974275
Study programmeTitle: Physiotherapy
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2019-11-15 07:45:44
accessibility

closeAccessibilityrefresh

If you wish to permanently save changes, click on Save, if not - your settings will be reset when you restart the browser.