UVOD: Presađivanje organa ili tkiva ponekad je jedini način liječenja. Medicinsko osoblje prisutno je u svim etapama razvoja bolesti i doprinosi načinu liječenja pacijenta. Zbog svoje uloge u transplantacijskoj medicini, zdravstveni djelatnici moraju posjedovati potrebna znanja, ali i njihovi stavovi prema doniranju trebaju biti pozitivni. CILJ RADA: Osnovni je cilj ovog istraživanja provjeriti razinu poznavanja osnovnih činjenica o doniranju organa kod studenata zdravstvenih studija (fizioterapije i sestrinstva), kao i njihove stavove prema istom. Jedan od istraživačkih problema je provjeriti razlikuju li se značajno studenti prvih i trećih godina studija po promatranim varijablama, kao i njihov odnos s nekim osnovnim sociodemografskim obilježjima. METODE: U istraživanju su sudjelovale 384 osobe, studenti i studentice redovnog studija sestrinstva (N=166) i fizioterapije (N=218) s prve i treće godine na Zdravstvenom veleučilištu u Zagrebu. U istraživanju je korištena skala stavova prema doniranju organa i tkiva, kratki test znanja o doniranju organa i tkiva s pitanjima zatvorenog tipa te su prikupljeni i osnovni sociodemografski podaci. REZULTATI: Što više znaju o doniranju, to studenti posjeduju pozitivnije stavove prema njemu. S obzirom na spol, pripadnice ženskog spola imaju značajno pozitivniji stav od pripadnika muškog spola, a i njihovo znanje je veće. Povezanost dobi i rezultata je također značajan pri čemu stariji studenti znaju više o doniranju. Iskustvo rada u zdravstvenoj djelatnosti, poznavanje nekog tko je već donirao tkivo ili organ i poznanstvo s osobom koja ima transplantirani organ pozitivno su povezani s znanjem i stavovima pa ti studenti imaju bolje znanje, pozitivnije stavove i skloniji su doniranju vlastitih organa. Smjer studija i godina studija imaju bitan utjecaj na navedene varijable. Studenti sestrinstva posjeduju značajno više znanja o doniranju i značajno pozitivnije stavove u odnosu na studente fizioterapije, kao i studenti treće godine u odnosu na studente prve. Religioznost i učestalost dobrovoljnog davanja krvi nisu pokazale nikakav utjecaj na znanje i stavove. ZAKLJUČAK: Kako bi transplantacijska medicina i dalje napredovala potrebno je omogućiti sveobuhvatnu naobrazbu budućim zdravstvenim djelatnicima svih medicinskih smjerova.