Cerebralna paraliza razvija se kao posljedica oštećenja neuronske mreže kortikalnih i subkortiklanih puteva tijekom razvoja SŽS-a. Cerebralna paraliza utjeće na sveukupan razvoj djeteta kao i na njegovu okolinu, stoga je neophodno u terapijski program uključiti stručnjake iz svih područja (fizijatar, neuropedijatar, fizioterapeut, logoped, radni terapeut, med. sestra…). Temeljni princip rada je multidisciplinski pristup, odnosno pristup sa suradnjom različitih struka. Timski rad je nužan jer se radi o vrlo kompleksnoj dijagnozi. U skrbi za dijete sa cerebralnom paralizom nužno je početi s ranom rehabilitacijom u svrhu prevencije mogućih oštećenja. U rehabilitacijskim postupcima primjenjuju se različite metode ovisno o stupnju oštećenja i funkcionalnosti djeteta. Najčešći postupci u rehabilitaciji su: Bobath koncept, terapija prema Vojti, Halliwick metode, senzorna integracija i konduktivna integracija, ortopedsko liječenje. U povećanju stupnja kvalitete života djeteta sa cerebralnom paralizom važnu ulogu ima i medicinska sestra koja je sastavni dio stručnog tima. Sestrinska skrb uključuje djelovanje u svim razinama zdravstvene zaštite (primara, sekundarna i tercijarna). Zdravstvena njega treba uključivati individualni, holistički pristup koji uključuje oboljelo dijete, obitelj, zajednicu